幼者听而弗问，学不躐等也。

译文学生年有长幼，所学的材料也有深浅，年幼的学生只能听而不问。

注释躐：超越。

赏析此句强调学习不可超越适合的阶段，体现出循序渐进的教育理念，对古今治学具有指导意义。